在化学教学中主动渗透思想品德教育

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加强思想教育,不仅仅是学校党团组织、政治课教师或班主任的事,它要靠全体教师和学生的共同努力和配合。其中教授自然科学的教师在对学生进行思想教育中负有不可推卸的责任。 在化学学科的教学中,智育和德育本身是密不可分的。化学和其它自然学科一样,是在人类改造自然的漫长实践活动中逐渐积累形成的。它的形成、发展过程中充满着科学与迷信、智慧与愚昧、辩证法与形而上学的斗争;纪录着大量的劳动者、科学家们严格的科学态度、对真理执著的追求和对人类 Strengthening ideological education is not just a matter of school caucus organizations, political teachers, or headteachers. It depends on the joint efforts and cooperation of all teachers and students. Among them, the teachers who teach natural sciences have an unshirkable responsibility in carrying out ideological education for students. In the teaching of chemistry, intellectual education and moral education are inseparable. Like other natural sciences, chemistry is gradually accumulating in the long practice of mankind transforming nature. Its formation and development are full of science and superstition, wisdom and ignorance, dialectics and metaphysics; it records a large number of laborers, scientists, strict scientific attitude, persistent pursuit of the truth, and humanity.
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