论文部分内容阅读
摘要:语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,孩子们才会快乐地参与这台戏。那么,这台戏的剧本,也就是书本上的内容如何能让孩子们有效地,并努力高效地吸收呢?就现在一个重理论灌输,轻感性认识的状况,该如何尽己所能地去改变呢?下面我谈谈怎样让孩子们快乐、感性、高效地学语文。