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【目标要求】
(1)能够简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
(2)讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
(3)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
(4)讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
(5)讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
(6)简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
【学习建议】
从近年来的中考命题看，资产阶级统治的加强是考查的重点。对这部分内容的考查，一般以选择题、问答题、材料解析题等题型出现，侧重考查学生对基础知识的理解和掌握情况。学习时要注意：运用生产力与生产关系的原理分析美国南北战争；比较中国戊戌变法与日本明治维新的异同；比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同；比较主要资本主义国家走上资本主义道路方式的异同。
【迁移运用】
一、单项选择题
1 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是( )
A 英国的宪章运动
B 巴黎公社
c 太平天国运动
D 印度民族大起义
2 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的统治阶级主要指的是( )
A 天主教会
B 封建君主
c 地主阶级
D 资产阶级
3 马克思、恩格斯的主要活动有( )
①创立了科学社会主义②发表了《共产党宣言》③亲自参加工人运动④领导巴黎公社运动
A ①②③
B ②③④
c ①③④
D ①②③④
4 “起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首唱遍全世界的无产阶级的战歌号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，它是( )
A 《国际歌》
B 《马赛曲》
c 《义勇军进行曲》
D 《英雄交响曲》
5 下列叙述不正确的是( )
A 美国内战是两种制度的决战
B 林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》
c 内战中林肯政府废除了黑人奴隶制
D 经过内战，美国维护了国家的统一
6 美国独立战争和南北战争有很多异同点，下列归纳不正确的是( )
A 引起戰争的经济原因都与英国有关
B 战争都为美国经济发展扫清了障碍
c 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
D 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
7 以下措施中哪些是俄国1861年改革中的内容( )
①鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴②农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴③削弱大贵族势力，收回军权④农民出钱赎买份地
A ①②
B ③④
c ①③
D ②④
8 俄国1861年改革的性质是( )
A 封建性质的改革
B 自上而下的民主改革
c 资产阶级革命
D 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
9 美国内战和俄国1861年改革，要解决的共同问题是
(
)
A 关税
B 自由劳动力
C 资金
D 原料
10 观察右图，在此事件后，最先强迫日本签订不平等条约的国家是( )
A 英国
B 美国
C 法国
D 俄国
11 日本是近代亚洲唯一一个没有沦为殖民地、半殖民地，而是走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了亚洲其他国家所遭受的厄运，是因为它成功地实施了( )
A 大化改新
B 明治维新
C 天皇专制
D 幕府统治
12 明治维新的内容有( )
①提倡“文明开化”，大力发展教育②创办近代企业，引进西方技术⑧允许土地买卖，承认土地私有④宣布农奴获得人身自由⑤“废藩置县”，加强中央集权
A ①②③④⑤
B ①②③⑤
c ③④⑤
D ①②④
13 下列关于明治维新与戊戌变法共同点的表述，不正确的是( )
A 都是自上而下的资产阶级改良运动
B 都有利于资本主义的发展
c 都在文化教育方面采取了重要措施
D 都以失败告终
14 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有( )
①都推翻了旧政权②都保留了大量封建残余③都注意引进西方先进技术④都使本国走上了资本主义发展道路
A ①②
B ②④
c ①③
D ①④
15 明治维新前的日本和鸦片战争之前的中国相比，相似之处是( )
①封建制度处于没落时期②处于闭关锁国状态③面临西方的殖民威胁④资本主义生产关系都有一定发展
A ①②③④
B ①②③
c ①③④
D ②③④
16 近代日本社会，最先放弃排斥外国做法，转而接受西方先进技术和思想的阶层是( )
A 大名
B 中下级武士
C 资产阶级
D 新兴地主
17 俄国1861年改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级改革，其共同原因是( )
A 用赎买方式进行土地改革
B 没有伴随革命运动
C 是自上而下的改革
D 资产阶级未成为独立的政治力量
18 下列历史事件按照发生的先后顺序排列正确的是( )
①美国内战爆发②马克思主义的诞生③巴黎公社建立④太平天国运动爆发
A ①②③④
B ①④②③
c ②①③④
D ②④①③
19 构建和谐社会是人类的共同理想，在不同时期和不同国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国殖民统治②平定南方叛乱势力
③废除黑人奴隶制④实现无产阶级专政
A ①②
B ②③
c ①②③
D ②③④
20 下列历史事件和文件搭配不正确的是( )
A 英国资产阶级革命——《权利法案》
B 中华民国建立——《临时约法》
c 英国宪章运动——《人民宪章》
D 俄国农奴制改革——《解放黑人奴隶宣言》
二、非选择题
21 读下图 回答问题。
(1)图中人物分别是谁?
(2)他们对人类历史的最大贡献是什么?
(3)我们从他们身上能学到哪些精神品质?
22 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
请回答：
(1)上述材料出自何时由谁编写的什么文献?
(2)上述材料出自的文献是什么组织的纲领?这一组织的性质是什么?
(3)该文献的发表标志着哪一理论体系的确立?请举出这一理论成功实践的事例。
23 阅读下列材料，回答问题。
材料一分裂之家不能持久……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩 塌。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西，或者变成另一种东西。——林肯
材料二我们的社会制度是不会改变的，永远不会改变。但是不保证香港和台湾继续实行资本主义制度，就不能保持它们的稳定与繁荣，也不能和平地解决问题。——邓小平
(1)材料一中的“房子”在这里比喻什么?
(2)“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?
(3)美国通过什么事件结束了这种分裂的现象?在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要法令?
(4)邓小平处理“台湾问题”的基本方针是什么?根据以上两则材料你可以看出邓小平和林肯追求的共同目标是什么?
24阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二1874～1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，美国为5.2％，法国为2.1％，德国为3.5％。日本在短短15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。
请回答：
(1)材料一反映了日本历史上的什么事件?
(2)想一想，材料一中的哪一方面内容导致了材料二所述现象的出现?
(3)根据以上相关信息，你认为材料一中措施对日本历史发展所起的最重要的作用是什么?
(4)通过上述措施，日本逐渐富强，摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机，到20世纪初期，日本已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一個“例外”。结合材料及相关知识，从中你得到什么启示?
25 19世纪中期，美、日、俄所面临的主要社会问题是什么?它们各自又是通过什么途径解决的?
26 比较日本明治维新和俄国1861年改革的异同点。
参考答案：
一、单项选择题
1 A 2 D 3 A 4 A 5 B 6 D 7 D 8 D 9 B 10 B 11 B 12 B 13 D 14 B 15 B 16 B 17 C 18 D 19 B 20 D
二、非选择题
21 (1)马克思、恩格斯。(2)创立了马克思主义，将世界无产阶级革命运动推进到一个新的历史时期。(3)应该学习他们树立远大的理想和抱负，努力学习、不怕困难、为了人民的幸福而斗争的精神。
22 (1)1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。(2)共产主义者同盟。一个国际无产阶级组织。(3)马克思主义理论。成功实践略。
23 (1)美国联邦政府或美国。(2)南方：种植园奴隶制经济；北方：资本主义经济。(3)通过南北战争平定南方叛乱势力。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。(4)和平统一，一国两制。国家统一。
24 (1)明治维新。(2)向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工作，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。(3)促使日本走上了发展资本主义的道路。(4)①顺应历史发展潮流，与时俱进。②坚持改革，提倡开放。③重视教育。
25 面临问题：美国：南北两利，经济制度的矛盾不可调和。日本：幕府统治危机。俄国：农奴制危机。解决途径：美国：通过内战，废除了黑人奴隶制度。日本：通过武装倒幕，明治天皇政府实行资产阶级性质的改革。俄国：沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制度的资产阶级性质的改革，排除资本主义经济发展的障碍。
26 (1)两次改革的相同点：①从背景看：19世纪中期二者都是落后的封建国家，但资本主义生产关系都出现了并有所发展。②从性质看：两者均为资产阶级性质的改革。③从结果看：两国都通过改革走上了资本主义道路。④从局限性看：都保留了封建残余，而且都走上了对外扩张的道路。(2)两次改革的不同点：①从背景看：日本面临外围资本主义入侵，民族危机严重，幕府统治也出现危机；而在俄国，农奴制成为一切矛盾的焦点，农民暴动威胁沙皇的统治。⑦从内容看：日本从政治、经济、社会生活方面进行了改革；而俄国着力废除农奴制，解决农民的土地问题。③从最终目的看：日本是为了摆脱危机，建立欧美式资产阶级国家；而俄国是为了摆脱农奴制危机，维护地主利益，建立俄罗斯帝国。
(1)能够简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
(2)讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
(3)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
(4)讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
(5)讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
(6)简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
【学习建议】
从近年来的中考命题看，资产阶级统治的加强是考查的重点。对这部分内容的考查，一般以选择题、问答题、材料解析题等题型出现，侧重考查学生对基础知识的理解和掌握情况。学习时要注意：运用生产力与生产关系的原理分析美国南北战争；比较中国戊戌变法与日本明治维新的异同；比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同；比较主要资本主义国家走上资本主义道路方式的异同。
【迁移运用】
一、单项选择题
1 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是( )
A 英国的宪章运动
B 巴黎公社
c 太平天国运动
D 印度民族大起义
2 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的统治阶级主要指的是( )
A 天主教会
B 封建君主
c 地主阶级
D 资产阶级
3 马克思、恩格斯的主要活动有( )
①创立了科学社会主义②发表了《共产党宣言》③亲自参加工人运动④领导巴黎公社运动
A ①②③
B ②③④
c ①③④
D ①②③④
4 “起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这首唱遍全世界的无产阶级的战歌号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，它是( )
A 《国际歌》
B 《马赛曲》
c 《义勇军进行曲》
D 《英雄交响曲》
5 下列叙述不正确的是( )
A 美国内战是两种制度的决战
B 林肯在电灯下审阅《解放黑人奴隶宣言》
c 内战中林肯政府废除了黑人奴隶制
D 经过内战，美国维护了国家的统一
6 美国独立战争和南北战争有很多异同点，下列归纳不正确的是( )
A 引起戰争的经济原因都与英国有关
B 战争都为美国经济发展扫清了障碍
c 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
D 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
7 以下措施中哪些是俄国1861年改革中的内容( )
①鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴②农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴③削弱大贵族势力，收回军权④农民出钱赎买份地
A ①②
B ③④
c ①③
D ②④
8 俄国1861年改革的性质是( )
A 封建性质的改革
B 自上而下的民主改革
c 资产阶级革命
D 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
9 美国内战和俄国1861年改革，要解决的共同问题是
(
)
A 关税
B 自由劳动力
C 资金
D 原料
10 观察右图，在此事件后，最先强迫日本签订不平等条约的国家是( )
A 英国
B 美国
C 法国
D 俄国
11 日本是近代亚洲唯一一个没有沦为殖民地、半殖民地，而是走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了亚洲其他国家所遭受的厄运，是因为它成功地实施了( )
A 大化改新
B 明治维新
C 天皇专制
D 幕府统治
12 明治维新的内容有( )
①提倡“文明开化”，大力发展教育②创办近代企业，引进西方技术⑧允许土地买卖，承认土地私有④宣布农奴获得人身自由⑤“废藩置县”，加强中央集权
A ①②③④⑤
B ①②③⑤
c ③④⑤
D ①②④
13 下列关于明治维新与戊戌变法共同点的表述，不正确的是( )
A 都是自上而下的资产阶级改良运动
B 都有利于资本主义的发展
c 都在文化教育方面采取了重要措施
D 都以失败告终
14 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有( )
①都推翻了旧政权②都保留了大量封建残余③都注意引进西方先进技术④都使本国走上了资本主义发展道路
A ①②
B ②④
c ①③
D ①④
15 明治维新前的日本和鸦片战争之前的中国相比，相似之处是( )
①封建制度处于没落时期②处于闭关锁国状态③面临西方的殖民威胁④资本主义生产关系都有一定发展
A ①②③④
B ①②③
c ①③④
D ②③④
16 近代日本社会，最先放弃排斥外国做法，转而接受西方先进技术和思想的阶层是( )
A 大名
B 中下级武士
C 资产阶级
D 新兴地主
17 俄国1861年改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级改革，其共同原因是( )
A 用赎买方式进行土地改革
B 没有伴随革命运动
C 是自上而下的改革
D 资产阶级未成为独立的政治力量
18 下列历史事件按照发生的先后顺序排列正确的是( )
①美国内战爆发②马克思主义的诞生③巴黎公社建立④太平天国运动爆发
A ①②③④
B ①④②③
c ②①③④
D ②④①③
19 构建和谐社会是人类的共同理想，在不同时期和不同国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国殖民统治②平定南方叛乱势力
③废除黑人奴隶制④实现无产阶级专政
A ①②
B ②③
c ①②③
D ②③④
20 下列历史事件和文件搭配不正确的是( )
A 英国资产阶级革命——《权利法案》
B 中华民国建立——《临时约法》
c 英国宪章运动——《人民宪章》
D 俄国农奴制改革——《解放黑人奴隶宣言》
二、非选择题
21 读下图 回答问题。
(1)图中人物分别是谁?
(2)他们对人类历史的最大贡献是什么?
(3)我们从他们身上能学到哪些精神品质?
22 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
请回答：
(1)上述材料出自何时由谁编写的什么文献?
(2)上述材料出自的文献是什么组织的纲领?这一组织的性质是什么?
(3)该文献的发表标志着哪一理论体系的确立?请举出这一理论成功实践的事例。
23 阅读下列材料，回答问题。
材料一分裂之家不能持久……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩 塌。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西，或者变成另一种东西。——林肯
材料二我们的社会制度是不会改变的，永远不会改变。但是不保证香港和台湾继续实行资本主义制度，就不能保持它们的稳定与繁荣，也不能和平地解决问题。——邓小平
(1)材料一中的“房子”在这里比喻什么?
(2)“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?
(3)美国通过什么事件结束了这种分裂的现象?在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要法令?
(4)邓小平处理“台湾问题”的基本方针是什么?根据以上两则材料你可以看出邓小平和林肯追求的共同目标是什么?
24阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二1874～1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，美国为5.2％，法国为2.1％，德国为3.5％。日本在短短15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。
请回答：
(1)材料一反映了日本历史上的什么事件?
(2)想一想，材料一中的哪一方面内容导致了材料二所述现象的出现?
(3)根据以上相关信息，你认为材料一中措施对日本历史发展所起的最重要的作用是什么?
(4)通过上述措施，日本逐渐富强，摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机，到20世纪初期，日本已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一個“例外”。结合材料及相关知识，从中你得到什么启示?
25 19世纪中期，美、日、俄所面临的主要社会问题是什么?它们各自又是通过什么途径解决的?
26 比较日本明治维新和俄国1861年改革的异同点。
参考答案：
一、单项选择题
1 A 2 D 3 A 4 A 5 B 6 D 7 D 8 D 9 B 10 B 11 B 12 B 13 D 14 B 15 B 16 B 17 C 18 D 19 B 20 D
二、非选择题
21 (1)马克思、恩格斯。(2)创立了马克思主义，将世界无产阶级革命运动推进到一个新的历史时期。(3)应该学习他们树立远大的理想和抱负，努力学习、不怕困难、为了人民的幸福而斗争的精神。
22 (1)1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。(2)共产主义者同盟。一个国际无产阶级组织。(3)马克思主义理论。成功实践略。
23 (1)美国联邦政府或美国。(2)南方：种植园奴隶制经济；北方：资本主义经济。(3)通过南北战争平定南方叛乱势力。《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。(4)和平统一，一国两制。国家统一。
24 (1)明治维新。(2)向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工作，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。(3)促使日本走上了发展资本主义的道路。(4)①顺应历史发展潮流，与时俱进。②坚持改革，提倡开放。③重视教育。
25 面临问题：美国：南北两利，经济制度的矛盾不可调和。日本：幕府统治危机。俄国：农奴制危机。解决途径：美国：通过内战，废除了黑人奴隶制度。日本：通过武装倒幕，明治天皇政府实行资产阶级性质的改革。俄国：沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制度的资产阶级性质的改革，排除资本主义经济发展的障碍。
26 (1)两次改革的相同点：①从背景看：19世纪中期二者都是落后的封建国家，但资本主义生产关系都出现了并有所发展。②从性质看：两者均为资产阶级性质的改革。③从结果看：两国都通过改革走上了资本主义道路。④从局限性看：都保留了封建残余，而且都走上了对外扩张的道路。(2)两次改革的不同点：①从背景看：日本面临外围资本主义入侵，民族危机严重，幕府统治也出现危机；而在俄国，农奴制成为一切矛盾的焦点，农民暴动威胁沙皇的统治。⑦从内容看：日本从政治、经济、社会生活方面进行了改革；而俄国着力废除农奴制，解决农民的土地问题。③从最终目的看：日本是为了摆脱危机，建立欧美式资产阶级国家；而俄国是为了摆脱农奴制危机，维护地主利益，建立俄罗斯帝国。