【摘 要】
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众所周知,站得高则看得远,站在系统的高度看问题,就是不要把数学问题肢解分割开来,而要放在数学整个大系统中去寻找规律,从变与不变、部分与整体、对立与统一、对称与不对称
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众所周知,站得高则看得远,站在系统的高度看问题,就是不要把数学问题肢解分割开来,而要放在数学整个大系统中去寻找规律,从变与不变、部分与整体、对立与统一、对称与不对称等不同的角度去分析问题,下面就我在教学中的点滴体会谈一谈:一、变与不变数学科学是体现数与形的规律的
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