【摘 要】
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对高职教育学生职业核心能力评价模式的研究,是高职院校普遍面临的一个重要课题.本文从现行高职院校学生核心能力评价现状入手,指出了传统评价方式的种种问题所在,根据高等职
【机 构】
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湖南外贸职业学院,湖南,长沙,410000
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对高职教育学生职业核心能力评价模式的研究,是高职院校普遍面临的一个重要课题.本文从现行高职院校学生核心能力评价现状入手,指出了传统评价方式的种种问题所在,根据高等职业教育的特点,提出了高职教育学生职业核心能力评价模式的构建标准,即突出高等职业教育特色人才培养质量标准,完善高等职业教育职业技能考核与评价工作,构建以学生为主体的科学规划考核评价制度,确立立体交叉式的考核评价方法.
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