【摘 要】
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从事中小学语文教学多年的同志都深有体会：中小学语文教学的确花时多，效果差。学生从小学到高中毕业十年的时间，写文章依然不能消灭错别字，文理依然还有不通的现象，用词单调，语言枯
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从事中小学语文教学多年的同志都深有体会：中小学语文教学的确花时多，效果差。学生从小学到高中毕业十年的时间，写文章依然不能消灭错别字，文理依然还有不通的现象，用词单调，语言枯燥，寥寥几句，平淡无味。造成这种严重
Many comrades engaged in Chinese teaching in primary and secondary schools have had a deep understanding: Chinese teaching in primary and secondary schools does take more time and results. Students from elementary school to high school graduation ten years time, writing articles still can not eliminate the typos, the arts and sciences are still unreasonable phenomenon, monotonous words, language boring, a few words, plain and tasteless. Cause this serious
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