【摘 要】
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学习过程是通过感知、理解、抽象、运用等环节完成的，各环节的进行都离不开思维活动．而思维活动又凭借语言来完成，即言为心声，言即说，心即思。人们用语言对问题进行分析、概括、总
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学习过程是通过感知、理解、抽象、运用等环节完成的，各环节的进行都离不开思维活动．而思维活动又凭借语言来完成，即言为心声，言即说，心即思。人们用语言对问题进行分析、概括、总结，又以言语的形式表达出来。动手实践、自主探究与合作交流是新课程倡导的学习方式．无论是何种方式都需要用语言予以表达。当学生能用自己的语言把它准确地说出来．我们基本上可以断定他已经掌握了。“会做的不一定会说．能说的一定会做”．就是这个道理。
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