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近几年来，高考作文在经历了“命题作文”、“材料作文”、“话题作文”几种类型之后，逐渐转移到“新材料作文”的命题上来，其特点和要求也随之发生了变化。一些同学面对这一变化，感到茫然不知所措，或者与旧材料作文相提并论，或者当成话题作文胡乱拼凑，导致偏题、跑题，出现高考考场严重失利的情况。究其原因，主要是不懂得高考新材料作文的特点，把握不准写作的要领。下面我结合自己多年从事高三语文教学的体会，谈谈新材料作文的审题立意。
不畏浮云遮望眼：明确新材料作文与材料作文的异同
“新材料作文”仍然可以看作是材料作文的一种。“材料作文”这种考查形式一直在发展中，“材料作文”引用的材料，内容指向明确，主旨比较单一，题干指明写作内容和文章体裁。而“新材料作文”是命题者提供一则或多则材料，不提供话题，要求考生根据自己对材料的理解、感悟进行写作。题干“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”和“不要脱离材料的含义作文”。总之，材料作文强调的是立意的唯一性，要围绕核心观点展开写作；新材料作文，则是强调观点的多元性，就是核心观点可以，材料中反映出来的其他观点，也可以立意写作，更具有自主性、开放性、灵活性和多元性。
磨刀不误砍柴工：全面理解材料内涵
材料是立意构思的基础，是审题的第一出发点。新材料作文的审题时间应当不少于五分钟。新材料作文，不仅要全面理解材料，而且要适当地分析材料，因为只有经过分析，理解才能全面深刻。全面理解就是要整体把握材料，这是文章写作之前的第一要务。学生在写作时往往会一叶障目，不见森林，没有全面理解材料，没有把握关键信息，而只是随便抓住材料中的只言片语，就开始仓促行文，而且越写越偏离材料。
如2012年高考辽宁卷的作文提供的材料及要求：台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这个材料所述主题紧扣时代主旋律，贴近考生实际，目的在于引导考生正确理解价值观、人生观。考生只要能全面理解材料，把握主要信息，顺着音乐家说的“人应该隐藏于音乐背后”，以踏实做事，不浮夸为主题来写，就能写出一篇好作文。当然，考生也可以从追求艺术的内容和形式的关系出发，通过逆向思维从材料中提炼观点，写出做事既要内容的扎实也要形式的华丽，达到理想的境界，这也是一种正确的价值追求。可是，就有的考生不能够全面理解材料，只看到了材料中的“缺憾”二字，于是别的信息就都看不到了，就草率地将文章的中心定为了“谈缺憾”，然后结合自己曾经写过类似的文章，生搬硬套，用一些似是而非的事例，如屈原、司马迁、柳永、苏轼等，游离于材料之外，仓促成文。这样的文章，基本上会被定为偏题文，要想得到高分难于上青天。
横看成岭侧成峰：选择一个侧面、一个角度构思作文
新材料作文的审题立意比原来的材料作文更灵活、更丰富，多数学生都能找到思想的触发点，找到适合自己的立意。但是，正是由于新材料作文的这些特点，写作中，许多学生也容易陷入另一种境地，学生的立意不单一，主题不集中，选择的角度过多，行文没有主次详略，平均用力，泛泛而谈，这样的文章就会显得浮浅，缺少思维的深度，缺少论证的严密，难以赢得阅卷者的青睐。所以，新材料作文的审题立意可能是丰富的，但是考生在写作时必须选准角度，选择自己熟悉的、适合自己的角度来下笔、行文，这样能最大限度地避免偏题、跑题。具体说可以注意下面两个方面：
一是选准写作的侧面。侧面，就是问题的一个方面。一个正方体有六个面，都可以分别认作是侧面，同理，一段材料的内容形式、思想内涵也表现为多个侧面。一位专家举过“东郭先生”的例子。按思想意义来分，有揭露狼的凶残本性的一面，有批评东郭先生糊涂受骗的一面，也有赞扬农民聪明机智的一面。
二是找准角度。角度，就是选择看问题的视角。对同一个事情，从不同的当事人的角度去看，会有不同的发现。以“乌鸦抓羊”为例加以分析，我们可以从不同的角度看事情。从“鹰”的角度看，有力量有技巧就能成功；从“乌鸦”的角度看，自不量力或未学到别人本领的实质必然失败；从牧羊人的角度看，忘乎所以、自不量力是非常可笑的；从孩子的角度看，尽管乌鸦自不量力，但还有敢于尝试的可爱一面。从比较老鹰与乌鸦的角度看，有力量有技巧就能成功，反之必然失败，东施效颦是不能成功的；从比较牧羊人和孩子的角度看，看问题还是全面一点好。
“冰冻三尺，非一日之寒”，写作本身就是一个长期坚持、厚积薄发的过程。新材料作文的写作，对中学生来说有一定的难度，更是一个循序渐进、日积月累的过程。考生在平时的写作实践中不要投机取巧，也不要想着寻求灵丹妙药，只要把握要点，抓住关键，平时加强训练，养成良好习惯，勤练笔，常积累，把平时的练习当高考，把高考当练习，就能在考场上驾轻就熟，得心应手，并最终赢得高考。
不畏浮云遮望眼：明确新材料作文与材料作文的异同
“新材料作文”仍然可以看作是材料作文的一种。“材料作文”这种考查形式一直在发展中，“材料作文”引用的材料，内容指向明确，主旨比较单一，题干指明写作内容和文章体裁。而“新材料作文”是命题者提供一则或多则材料，不提供话题，要求考生根据自己对材料的理解、感悟进行写作。题干“要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”和“不要脱离材料的含义作文”。总之，材料作文强调的是立意的唯一性，要围绕核心观点展开写作；新材料作文，则是强调观点的多元性，就是核心观点可以，材料中反映出来的其他观点，也可以立意写作，更具有自主性、开放性、灵活性和多元性。
磨刀不误砍柴工：全面理解材料内涵
材料是立意构思的基础，是审题的第一出发点。新材料作文的审题时间应当不少于五分钟。新材料作文，不仅要全面理解材料，而且要适当地分析材料，因为只有经过分析，理解才能全面深刻。全面理解就是要整体把握材料，这是文章写作之前的第一要务。学生在写作时往往会一叶障目，不见森林，没有全面理解材料，没有把握关键信息，而只是随便抓住材料中的只言片语，就开始仓促行文，而且越写越偏离材料。
如2012年高考辽宁卷的作文提供的材料及要求：台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这个材料所述主题紧扣时代主旋律，贴近考生实际，目的在于引导考生正确理解价值观、人生观。考生只要能全面理解材料，把握主要信息，顺着音乐家说的“人应该隐藏于音乐背后”，以踏实做事，不浮夸为主题来写，就能写出一篇好作文。当然，考生也可以从追求艺术的内容和形式的关系出发，通过逆向思维从材料中提炼观点，写出做事既要内容的扎实也要形式的华丽，达到理想的境界，这也是一种正确的价值追求。可是，就有的考生不能够全面理解材料，只看到了材料中的“缺憾”二字，于是别的信息就都看不到了，就草率地将文章的中心定为了“谈缺憾”，然后结合自己曾经写过类似的文章，生搬硬套，用一些似是而非的事例，如屈原、司马迁、柳永、苏轼等，游离于材料之外，仓促成文。这样的文章，基本上会被定为偏题文，要想得到高分难于上青天。
横看成岭侧成峰：选择一个侧面、一个角度构思作文
新材料作文的审题立意比原来的材料作文更灵活、更丰富，多数学生都能找到思想的触发点，找到适合自己的立意。但是，正是由于新材料作文的这些特点，写作中，许多学生也容易陷入另一种境地，学生的立意不单一，主题不集中，选择的角度过多，行文没有主次详略，平均用力，泛泛而谈，这样的文章就会显得浮浅，缺少思维的深度，缺少论证的严密，难以赢得阅卷者的青睐。所以，新材料作文的审题立意可能是丰富的，但是考生在写作时必须选准角度，选择自己熟悉的、适合自己的角度来下笔、行文，这样能最大限度地避免偏题、跑题。具体说可以注意下面两个方面：
一是选准写作的侧面。侧面，就是问题的一个方面。一个正方体有六个面，都可以分别认作是侧面，同理，一段材料的内容形式、思想内涵也表现为多个侧面。一位专家举过“东郭先生”的例子。按思想意义来分，有揭露狼的凶残本性的一面，有批评东郭先生糊涂受骗的一面，也有赞扬农民聪明机智的一面。
二是找准角度。角度，就是选择看问题的视角。对同一个事情，从不同的当事人的角度去看，会有不同的发现。以“乌鸦抓羊”为例加以分析，我们可以从不同的角度看事情。从“鹰”的角度看，有力量有技巧就能成功；从“乌鸦”的角度看，自不量力或未学到别人本领的实质必然失败；从牧羊人的角度看，忘乎所以、自不量力是非常可笑的；从孩子的角度看，尽管乌鸦自不量力，但还有敢于尝试的可爱一面。从比较老鹰与乌鸦的角度看，有力量有技巧就能成功，反之必然失败，东施效颦是不能成功的；从比较牧羊人和孩子的角度看，看问题还是全面一点好。
“冰冻三尺，非一日之寒”，写作本身就是一个长期坚持、厚积薄发的过程。新材料作文的写作，对中学生来说有一定的难度，更是一个循序渐进、日积月累的过程。考生在平时的写作实践中不要投机取巧，也不要想着寻求灵丹妙药，只要把握要点，抓住关键，平时加强训练，养成良好习惯，勤练笔，常积累，把平时的练习当高考，把高考当练习，就能在考场上驾轻就熟，得心应手，并最终赢得高考。