高校历史专业课程思政元素的挖掘与教学实践探索——以中国近代史(上)课程教学为例

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中国近代史(上)是历史学专业一门思政性很强的课程。笔者通过日常教学实践,充分挖掘该课程蕴含的课程思政典型元素,在课堂教学中帮助学生获取丰富的专业知识,培养分析问题和创新思维的能力,获得了良好的课程思政教学效果。笔者在此基础上总结教学实践的心得体会,以期为高校的课程思政建设提供有益借鉴。
其他文献
要想全面认识、研究李白,就必须了解他的婚姻、家庭、子女及情感生活。然而有关李白的这几个方面,古人、今人有多种说法,孰是孰非,亦须作出恰当的分析与判断。这对我们准确认识李白其人很有必要。本人不揣浅陋,试就此作一番探索。一、关于李白的婚姻李白之婚姻,言之最早者乃是李白同时代人魏万(后易名魏颢)。
会议
十里樱花,成就美丽生态早春时节,台农谢东庆的台品樱花茶园里的晚樱依然在怒放,姹紫嫣红开满山峦,吸引许多游客前来赏花、拍照。樱花树下是千亩绿色茶园,游客乘坐的小火车在花海中行进,处处欢声笑语。谢东庆是漳平市永福镇的第一个台农。今年樱花季虽受疫情和天气影响,但接二连三的好消息还是让他心里美滋滋的:“春节前后,累计超过10万人次入园参观,门票、观光车票、茶叶销售和其他附加收入预计有数百万元。
期刊
目的 观察耳部刮痧配合耳穴压豆改善失眠患者的效果。方法 选取医院2018年1月—2021年1月收治的失眠患者188例,分为观察组和对照组。对照组患者在治疗后采取耳部刮痧护理,观察组患者治疗后采用耳部刮痧配合耳穴压豆进行护理,比较两组患者护理后睡眠质量和护理满意度。睡眠质量包括:睡眠潜伏期、睡眠时长。结果 两组患者经过护理后,睡眠质量都有所提高,但观察组提高更为明显,具体表现为:观察组患者睡眠潜伏期
在课程思政视角下,高校要积极探究在专业教学领域融入思想政治教育内容的方式方法,而英语课堂在进行专业人才培养时,翻译教学是其中关键的环节,各大高校加快翻译教学改革,可以在保障原有专业人才培养效果的基础上,丰富教学内容,保障高校英语专业人才培养质量。本文主要探究了课程思政视角下高校英语翻译课程教学改革的相关问题,在明确课程思政融入英语翻译课堂必要性的基础上,立足当前的教育现状,提出课堂实践的改革策略。
为了解高考内容改革举措对一线教学的实际效果,从是否有利于科学选拔人才、维护社会公平、促进学生健康发展的角度,对高考内容改革的效果进行调研。调查结果显示,高考改革采取的措施有力,学生和教师感受明显;高考改革促进德育培养,保障科学选才,引导教学内容和方式有效推进,体现教育公平。高考改革有力破除了唯智育、唯应试、改必乱的错误观念,科学构建了高考评价体系,建立了高考改革的理论依据和实践指南。
设R是可幂等对角化的环,n和m是两个任意正整数,且n≥3,记Mn(R)为环R上n×n矩阵全体,让记为由所有幂等阵按照矩阵加法生成的Mn(R)的子群。令(?)=或Mn(R)。我们刻化了2为环R的单位时从(?)到Mm(R)的保幂等的加法映射形式。作为其应用,我们分别刻画了2为环R的单位时从Mn(R)到Mm(R)保约当同态,约当反同态以及2和3为环R的单位时从(?)到
在儒家学习思想的研究脉络中,孟子的学习思想未得到应有的重视。从总体上看,孟子思想中的学习是一种广义和终身的学习活动,以深造自得为本义,具体包括扩而充之、反求诸己、盈科而进的学习方法以及持之以恒、专心致志的学习态度。从过程与目的上看,孟子思想中的学习是一种内省自得的反思和体验学习,其实质是在环境遭遇中依托自我主体性进行的心的淬炼,其目的也并非局限为“明人伦”,而是以学以为己为基础的自我觉醒和自我转化
说到李白与长江这个话题,熟悉李白生平的读者都不陌生。有学者认为,李白一生除了寄居山东几年和去过三次长安,大部分光阴是在长江两岸度过的。而他现存的近千首诗歌作品,大多写在长江一带。尤其是他脍炙人口的诗篇,包括他表达情谊的诗歌名篇,多半是在长江边上吟出的。人世间多少送别的场景被作家和诗人动情叙述过,长江岸边桃花潭的那次好友辞别,本来是很寻常的一幕,而李白口占的绝句却千古传诵。如此明白如话,如此平
期刊
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