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大部分小学英语老师还在为上好一节英语课,想方设法地创设情境,殊不知,新版PEP教材的情境真实、有趣,只要老师认真挖掘教材资源,便能从中受益。
浅谈小学英语教材插图资源的有效开发
【摘 要】
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大部分小学英语老师还在为上好一节英语课,想方设法地创设情境,殊不知,新版PEP教材的情境真实、有趣,只要老师认真挖掘教材资源,便能从中受益。
【机 构】
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浙江省泰顺县第二实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年05期
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