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一、阅读教学的现状rn在语文教学过程中,常面临这样一种尴尬:在考试中,阅读题的考试常常是教师花了九牛二虎之力精讲的文章,学生在考试中,仍答得一塌糊涂,言不达意,不能切中要害;课外阅读题对有些文章中心的理解,更是答得“牛头不对马嘴”,歪曲了原文意思.归根结底这就是我们的学生在阅读理解上存在能力的不足,不能不引起我们的思考.