论文部分内容阅读
在进行高中生物教学的过程中，教师不仅要让学生学习到更多的知识，还要帮助学生融会贯通。确保学生在生活中，能够对n所学的知识进行充分的应用，要培养学生的自主学习能力和探究能力。虽然在新高考模式下，教学方式已经发生了很大的改变，并且提高了n教学的效果，但是在实际教学过程中，还存在较多的不足之处。需要对教学时存在的各项问题进行系统化的分析，并且采用针对性的解决策n略，只有这样才能促进教学工作进行更好的发展。本文就新高考模式下普通高中生物教学策略进行相关的分析和研究。