【摘 要】
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笔者将音标拼读法与字母拼读法应用于小学英语拼读训练,旨在对比这两种方法的效果与差异,从而探索有效的小学英语拼读训练途径。实验结果显示,不论是音标拼读法还是字母拼读
【机 构】
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山东省日照市曲阜师范大学翻译学院,
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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笔者将音标拼读法与字母拼读法应用于小学英语拼读训练,旨在对比这两种方法的效果与差异,从而探索有效的小学英语拼读训练途径。实验结果显示,不论是音标拼读法还是字母拼读法,集中、系统的拼读训练在短时间内都能大幅度提升小学生的单词拼读成绩,两种方法之间不存在显著差异。但是,音标拼读法虽能学得音标和字母两种表音系统,但相对费时费力;而字母拼读法可以少学一套表音符号系统,比音标拼读法更直接、快捷,更适合于小学拼读训练。
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