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由于一些小学语文教师不重视学生的主体性作用,盲目站台,无的放矢,泯灭了学生的可塑性和创造力。消除这一现象的根本途径是教师要落实四个“关注”和一个“呵护”,以构建以学生为本的小学语文课堂。
如何构建以学生为本的小学语文课堂
【摘 要】
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由于一些小学语文教师不重视学生的主体性作用,盲目站台,无的放矢,泯灭了学生的可塑性和创造力。消除这一现象的根本途径是教师要落实四个“关注”和一个“呵护”,以构建以学
【机 构】
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都安县隆福乡崇山小学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2018年4期
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