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【内容摘要】当前国际竞争激烈,各国都更加重视创造力的开发。我们语文教学如何才能顺应这一历史要求,培养学生的创造力呢?我们可以发挥语文学科读写理解的多元性等特点,从创造力的主导因素发散思维培养入手,触发学生的创造力。本文就此加以论述。
【关键词】发挥
【关键词】发挥