基于岗位工作能力的高职计算机应用技术专业多媒体技术课程体系构建

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会的快速发展,对人才提出了越来越高的要求.如今社会各界对人才的要求,早已不在局限于工作能力和工作态度,还包括道德素质、学习能力等要素.从当前高职教育中计算机应用技术专业毕业生的情况可以了解的是,岗位工作能力是很重要的素质.很多学生之所以毕业就等于失业,正是因为这部分学生没有岗位工作能力.对此本文将以高职计算机应用技术专业的多媒体技术课程为例,分析岗位工作能力教育思路,重视学生职业能力塑造,提高学生的社会适应能力.
其他文献
当代大学生思想政治教育是高校教育工作的核心问题之一,如何在新冠疫情防控的背景下加强大学生思想政治教育水平,是本文的研究重点.文章通过对比国内外大学生思想政治教育的
随着我国科技的不断发展,电子信息技术在社会发展中的地位越来越重要,现如今无论是什么工作大多数情况下都会接触到电子信息,因此,高职院校或是本科院校等学校开设电子信息专
中职学校烹饪专业教师应努力将教学改革工作落实落细,守正创新,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,培养更多高素质的烹饪专业人才,以满足社会发展需要.教师应从科学确立教学
高职医学院校为社会培养技能型专业人才.在“大众创新,万众创业”的大背景下,高职院校加强培养学生创新创业精神尤为重要,高职医学院校要响应国家政策,注重学生创新创业精神
本文简单分析了高职院校专业实践与思政实践协同落实的必要性,并围绕制定新时期协同创新的保障机制、凸显教学内容实效性与应用性、推动专业实践与思政实践在学生管理活动层
近些年,随着我国职业教育事业的不断发展,国家及社会对于各大职业院校所开展德育教育的工作成效提出了更高的要求.因此我国各大职业院校为了及时有效的提升德育教育工作成效,
计算机辅助建筑装饰设计教学,有助于提升教学的质量,改变创新的教学方式.建筑装饰设计课程教学实践性比较强,为能有效提升教学设计的质量,教师通过将计算机辅助技术加以灵活
随着我们社会的迅速发展和我们教育机构的稳步发展,我们今天受到各国和人民的广泛关注,也受到我们教育理念不断更新和发展的影响,这有助于教育领域的稳定和可持续发展.公共艺
当前,高职课程教学中存在学习效果不佳,学生缺乏学习兴趣和学习积极性的状况.混合学习融合了传统课堂学习和网络学习的优势,弥补了两者的不足,为学生提供了更好的学习环境,有
在如今社会中,就业形势日益严峻,有的毕业生虽然顺利找到工作却因自身能力与岗位所需能力不匹配而造成工作上有非常大的困难.因此,本论文将通过对大学生现有能力与社会需求的