【摘 要】
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教育需融入生活中,才具有生命活力.生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂,课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分,生活中的素材又是重要的教学资源.新课标指出要“更加关
【机 构】
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延安市宜川中学 陕西 延安 716200
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教育需融入生活中,才具有生命活力.生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂,课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分,生活中的素材又是重要的教学资源.新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”,将学生从身边的“生活世界”带入地理学的“科学世界”,然后回归到学生的生活世界中来.一旦我们教师能将生活中的教学资源与书本知识相融会,学生就会感受到学习知识的乐趣和重要价值,就会激发学生的学习兴趣,整个地理课堂才能焕发出生机和活力.本文就在课堂教学中应如何加强二者的联系,从以下几个方面展开阐述.
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