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百年大计，教育为本。在新技术日新月异的21世纪，科学技术正以迅雷不及掩耳之势潜入传统教学模式的范畴。多媒体技n术也随之成为时代的新宠，成为课堂辅助教学工具，将传统教学课堂融入图片、文字、影像、声音和动画等，大大激发了n学生对知识的渴望，改变了知识摄取的方式，让原本就坐不住的低年级学生提高了知识汲取率。本文结合笔者个人教学经n验，探讨多媒体在低段小学语文教学中的实用性，包括多媒体与低段小学语文教学融合的重大意义。