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在语文教学当中．阅读教学是每个教师必须跨过的一道坎，传统的分析过于烦琐枯燥，学生学得痛苦不堪。怎样把它上得既有趣又能使学生学有所得？语文教学中多媒体的有效运用，为优化语文课堂教学创造了条件，注入了活力。然而，实际教学中，有几个教师能有条件每节课都在多媒体教室中上课？因此，在小学语文阅读教学中，教师要善于利用生活中各种手到即来的事物，从学生和教材的实际出发，精心设计教学，以激发学生的阅读兴趣，开阔学生的知识视野．提高学生的学习效率。