【摘 要】
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目的：观察甘麦大枣汤加味联合氟哌噻吨美利曲辛片治疗产后抑郁症的临床疗效。方法：将60例产后抑郁症患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组。对照组给予氟哌噻吨美利曲辛
【机 构】
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河南中医学院第一附属医院妇产科,河南中医学院药学院
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目的：观察甘麦大枣汤加味联合氟哌噻吨美利曲辛片治疗产后抑郁症的临床疗效。方法：将60例产后抑郁症患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组。对照组给予氟哌噻吨美利曲辛片,21 mg/次,2次/d。治疗组在对照组用药基础上加服甘麦大枣加味汤剂（甘草、小麦、大枣、生地黄、百合、远志、酸枣仁、牡蛎、合欢皮）口服,水煎服,1 d1剂,分2次口服。两组均以10 d为1个疗程,共治疗2个疗程。结果：治疗组显效12例,有效16例,无效2例,有效率为93.33%;对照组显效6例,有效11例,无效13例,有效率为56.67
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<正>本发明涉及一种在超重力场条件下连续制备球形碳酸钙晶体的方法。实验步骤:在配制浓度为0.010.20 mol/L的Ca Cl2水溶液中,滴加一定量氨水调节p H,同时添加质量分数为0.05
在汉语学习中,部分少数民族学生认为汉语学习任务繁重,汉语非常难学。首先,汉字有四声,准确掌握汉字的读音很难。其次,汉字的构造、形体、偏旁很复杂,一个字的笔画稍有改变,字的读音就完全不同,意义也随之改变,因而难以识记。再次,汉字中的同音字较多,因而在书写中容易出现错别字,同时汉语词汇中有大量的同义词、近义词、多义词,容易混淆。最后,汉语的语法规律复杂,因而句子的结构及成分的划分让人头痛。个别学生上课
5月20-21日,浙江省政府在金华市召开全省城镇低效用地再开发推进会,回顾总结2014年全省城镇低效用地再开发工作,研究部署下一阶段工作。黄旭明副省长出席并作重要讲话。厅党
目的：观察丹栀复方联合甲巯咪唑片治疗肝火旺盛型甲状腺功能亢进症的临床疗效。方法：将60例患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组。两组均给予低碘、高维生素、高热量饮
2007年3月,灵山——新教育贵州支教行动启程。因为一个偶然的机会,我有幸成为此次支教团队中的一员,开始了为期一个月的贵州支教生活。当时的我并不知道,这次特别的经历将影响和改变我整个的教育生活。 这是一群“疯狂”的人,这是一个“魔鬼”团队,这里的每一个人都在疯狂地读书,疯狂地工作。我也很快被大家感染,捧着书一本本地啃起来。我觉得,没有任何一个时候能像此刻一样让我对成长如此渴望。在那些支教的日子里
在平时的教学工作中，我们不难发现有一些学生虽然聪明伶俐、思维敏捷，课堂听讲反应迅速，但他们一做起题来就漏洞百出：有的学生弄不懂题意，有的学生打不开解题思路，有的学生计算能力较差……这些问题导致他们的数学成绩常常很不理想，严重挫伤了学生学习数学的积极性。究其原因，还是学生没有养成良好的解题习惯。近年来，我进行了一些思考和探索，找到了一些解决问题的方法，收到了较好的效果。下面我简单谈谈自己的做法。
关于什么是一堂好语文课，不同的人有不同的看法： 语文特级教师马骉说：课前能使学生产生企盼的心情，课中能让学生感觉时间过得快，课后能给学生留有更多的回味和思考，这样的课就是好课。这是从学生的感觉来说的。 语文特级教师韩军说：朴实、真实、扎实，这是语文课返璞归真的风格。 教育家刘志军说：一堂课，学生学得有趣，学得有效，这才是好课。 北京师范大学教授肖川说：一堂好语文课应该具有三个要素：真诚、深
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