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本文从内部分层教学的要素、标准出发,在中德合作办学项目大一阶段第二学期进行了内部分层教学实验,并结合E-Learning平台的使用,有效缩小了班级内部差异,使各层次的学生在各自最近发展区得到了最充分发展.
结合E-Learning平台的大学德语内部分层教学模式探究
【摘 要】
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本文从内部分层教学的要素、标准出发,在中德合作办学项目大一阶段第二学期进行了内部分层教学实验,并结合E-Learning平台的使用,有效缩小了班级内部差异,使各层次的学生在各
【机 构】
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上海理工大学中德国际学院 200093
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2019年21期
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