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为破解语文教学中“谈鲁色变”这一难题,针对“老课文”教学惯性的干扰、“长课文”求全思维的困扰、“难课文”文本分析的局限等方面的问题,提出了寻找契合点、删繁就简、勾连互涉等策略方法,以达成“深文浅教”的目的 ,进而发挥鲁迅作品的育人价值与教学价值.
以“深文浅教”破“谈鲁色变”
【摘 要】
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为破解语文教学中“谈鲁色变”这一难题,针对“老课文”教学惯性的干扰、“长课文”求全思维的困扰、“难课文”文本分析的局限等方面的问题,提出了寻找契合点、删繁就简、勾连互涉等策略方法,以达成“深文浅教”的目的 ,进而发挥鲁迅作品的育人价值与教学价值.
【机 构】
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广州市番禺区化龙片教育指导中心,广东 广州 511450
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年35期
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