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本文根据中等职业技术学校学生的特点，介绍了在空调制冷专业课教学中实施直观化教学：实物直观——利用空调制冷实验实训设备，使学生在学习专业知识的同时，认识、熟悉各种空调制冷设备，获得丰富的感性认识，提高学习兴趣；模象直观——通过各种模拟形象地进行直观教学，包括模拟软件和计算机多媒体教学等手段，提高学生的学习效率，使复杂、抽象的知识形象化、系统化。