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朗读是语文教学中的重要环节,是训练学生理解课文,提高学生语言表达能力,丰富学生的想象力的重要途径.新的小学语文课程标准明确提出:在语文教学中应鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,培养语感,加深体验与领悟.笔者认为让学生在语文课中想读、能读、乐于读、读出感情、读出个性可以从以下方面进行教学:
小学语文朗读教学心得
【摘 要】
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朗读是语文教学中的重要环节,是训练学生理解课文,提高学生语言表达能力,丰富学生的想象力的重要途径.新的小学语文课程标准明确提出:在语文教学中应鼓励学生多诵读,在诵读实
【机 构】
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四川省广汉市新丰小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年11期
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