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小学中高年级是小学生形成价值观、人生观和养成良好行为习惯的重要阶段。《品德与社会》课程应坚持以满足学生身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重培养学生主动探究精神，帮助他们积累社会生活认知经验，提高他们明辨是非意识，发展其主动适应社会的能力。诚然，教师在从事教学时，应该采取适当教学策略，千方百计地引导学生去理解他人、认识自我、了解社会，形成良好思想道德品质。