胎膜早破时羊膜腔穿刺羊水细菌培养的研究

来源 :国外医学.妇产科学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomzhang155
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1992年对孕27~36周胎膜早破单胎孕妇行羊膜穿刺羊水细菌培养研究,其中包括绒毛膜羊膜炎症状病例(产妇发热、胎心偏快)。首次羊膜穿刺前不用抗生素,疑有胎膜早破则行二胺氧化酶(DAO)检查,研究包括:阴道分泌物培养、血常规,CRP、B超引导下尽早羊膜腔穿刺,羊水培养包括直接细胞学检查、革兰氏染色、需氧及厌氧菌培养10人。一年中分娩新生儿8000人,孕37周前胎膜早破率为1%,只有羊水培养发现细菌菌落时才根据药敏用抗生素,如无羊水感染征象,可用β受体兴奋剂抑制宫缩及皮质激素治疗,一旦细菌培养性则停用宫缩抑 1992, 27-36 weeks of pregnancy, unilateral rupture of membranes rupture of amniotic fluid amniotic fluid amniotic fluid bacterial culture studies, including chorioamnionitis cases (maternal fever, fast fetal heart rate). The first amniocentesis without antibiotics, suspected premature rupture of membranes is the line of diamine oxidase (DAO) examination, studies include: vaginal secretions culture, blood, CRP, B ultrasound as early as possible amniocentesis, amniotic fluid culture including direct Cytological examination, Gram stain, aerobic and anaerobic bacteria culture of 10 people. One year, 8,000 newborns were delivered, and the rate of premature rupture of membranes was 37% 37 weeks before pregnancy. Only when antibacterial agents were used were found in amniotic fluid culture, Corticosteroid therapy, contraindication of contractions once bacterial culture
其他文献
红螺是我国近海产的软体动物,具有较大的经济价值,其肉味鲜美,一向为人们所重视。文献曾分别对红螺的形态、生态、生殖和胚胎发育作过较详细的描述。红螺的DNA是遗传信息的
经过近3年的联系和情报交换,日本海洋水产资源开发中心尾岛雄一理事长于1986年7月26日至~8月7日访问了智利,并予7月31日与智利共和国经济省渔业副官卡勃塔斯在“共同进行竹(
已知清晨空腹血糖(FPG)和血红蛋白(HbA_1)测定可广泛用作糖尿病疗效的判断指标。作者联合应用这两种方法对需作葡萄糖耐量试验(GTT)的患者作了评定。 研究对象为1982~1983年2
(1)彻底清整鱼池。苗种池每年必须在放养前做好池塘清整工作,尽可能做到干池晒底,挖去淤泥,修建堤埂,清除杂草,并用药物进行清塘,消除病虫害。 (2)适当的肥水下塘。苗种在下
微量元素对妊娠以及婴儿生长发育的影响已引起围产医学工作者的兴趣。本文n的在于通过早产母婴血清几种微量元素的测定,进一步了解早产与血清微量元素变化的关系。对象与方法
目前由亲肾毒物引起的中毒性急性肾功衰竭死亡率高达25~65%。为加深对本病的认识,提高诊治水平,现将我所收治的7例中毒性急性肾功衰竭病例做一临床资料分析,并附2例尸检资料
报道341例妊娠并发HELLP综合征患者以后妊娠的结局及母体远期预后。1977年8月~1992年7月间,对437例妇女的442次妊娠并发HELLP综合征进行处理(其中5例各有2次妊娠并发HELLP综
锂作为致甲状腺肿的物质,愈来愈多地受到人们的重视。本试验的结果表明服锂后血清T_4下降,T_3升高,T_3/T_4比值增高,其差异都非常显著。服锂组与对照组尿碘无差异性。
在课堂教学中,板书和板画是重要的辅助手段。尤貝是在提及实体、描述景象、讲解词义等过程中,有时千言万语说不清,倒不如寥寥数笔画分明,达到一种形象、直观、方便、快 In
初中物理如何进行目标教学,人们一直在关注和探索着。我市从1989年开始在物理科进行目标教学试验,经过几年的努力,初步摸索出一套较为成功的做法。1 “制定目标”落实一个“