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学会认识自己,认识他人,也是赏识教育的要求之一.学生可以通过学习一些赏识的方法,进而培养出自我赏识能力和赏识他人的能力.赏识他人和赏识自己的原理是一样的,在一个赏识关系中,学生的身份既可以是被赞赏的人,也可以是自赏者和施赏者.
小学英语教学贯彻赏识教育理念的策略探究
【摘 要】
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学会认识自己,认识他人,也是赏识教育的要求之一.学生可以通过学习一些赏识的方法,进而培养出自我赏识能力和赏识他人的能力.赏识他人和赏识自己的原理是一样的,在一个赏识关
【机 构】
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陕西省渭南市大荔县仁厚里小学,陕西 渭南 714000
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年17期
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