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在校大学生已全面进入90后,他们热情活跃,求知欲旺盛,愿意接受新鲜事物,随时关注高科技,熟悉新媒体,对于现在流行的电子介质的阅读很热衷。从调查和已有资料来看,当代大学生的阅读状况正悄悄发生着变化,呈现出鲜明的时代倾向。在分析当代大学生课外阅读方面的基本特征的基础上,探索指导大学生进行课外阅读的方法,培养大学生课外阅读的良好习惯。