抓住主线,以点带面——如何提升高三数学讲评课有效性浅说

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高三复习时间紧,知识点多且杂,而且近些年数学高考试题的新颖性和灵活性都比较高,所以我们高三数学复习教学容易曲解高考题的设置,选题求偏、求难,弄得师生苦不堪言。有些学生甚至还对高考产生了恐惧。那么,如何提高复习的时效性呢?笔者长时间对高三复习中的一种重要课型——“讲评课”进行了 High school review time tight, knowledge and more, and hybrid mathematics entrance examination papers in recent years, the novelty and flexibility are relatively high, so our senior high school mathematics review teaching easy to misinterpret entrance examination questions set, select the problem, difficulty, get Dear teachers and students miserable. Some students even have a fear of college entrance examination. So, how to improve the timeliness of the review? The author for a long time on the review of an important class - “comment class” was carried out
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