【摘 要】
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英文歌曲作为英语教育专业学生最喜爱的学习活动之一,在英语语音教学中是一种非常重要的教学手段。它符合学生的年龄心理特征和认知心理学原理,能激发学生喜爱英语语音的热情
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英文歌曲作为英语教育专业学生最喜爱的学习活动之一,在英语语音教学中是一种非常重要的教学手段。它符合学生的年龄心理特征和认知心理学原理,能激发学生喜爱英语语音的热情、动力和兴趣因此在英语语音教学中适当地运用英文歌曲,不但能够使学生通过听和唱来学习英语语音,而且有助于打破沉闷的课堂气氛,激发学生的学习积极性,收到很好的教学效果。
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