【摘 要】
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阅读教学作为语文教学过程的核心内容,尤其是在小学阶段.通过小学语文阅读教学,可以有效地帮助学生加强对词句的理解,提高小学生语文学习的质量.受应试教学理念的影响,小学语
【机 构】
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江西省吉安市吉水县城南第二小学 331600
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阅读教学作为语文教学过程的核心内容,尤其是在小学阶段.通过小学语文阅读教学,可以有效地帮助学生加强对词句的理解,提高小学生语文学习的质量.受应试教学理念的影响,小学语文教学过程中“读本”的教学方法长期滞后,不能调动学生的积极性,导致最终的教学效果不理想.因此,要提高小学语文教学水平,在小学语文阅读教学过程中,要结合学生的学习情况和特点,优化教学方法,运用多样化的教学理念,创新教学方法,培养学生良好的阅读兴趣,激发学生的学习观念,促进学习水平和效率的提高.本文从阅读教学的角度分析了小学语文教学中存在的问题.
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