小学科学教学中课堂实验设计的具体方向研究

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课堂实验是小学科学教学中的重要教学形式,其是与理论教学相辅相成、相互作用的重要教学环节.通过课堂实验的组织与开展能够更加直观地将科学教育内容表现在学生面前,并使学生在实践过程中深化对教学内容的理解.为了进一步强化课堂实验环节的教学效力,教师可以将趣味化、生活化、合作化与规范化作为课堂实验的设计方向对实验环节进行创新性设计.
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