【摘 要】
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(2012年7月18日)同志们:这次全省市州档案局长会议,是在全省档案系统深入贯彻落实省第十次党代会精神,扎实开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的新形势下召开的。会
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(2012年7月18日)同志们:这次全省市州档案局长会议,是在全省档案系统深入贯彻落实省第十次党代会精神,扎实开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的新形势下召开的。会议的主要任务是:学习贯彻省第十次党代会精神,回
(July 18, 2012) Comrades: The meeting of provincial and municipal archives directors in this province is aiming to thoroughly implement the spirit of the 10th Provincial Party Congress in the province’s file system and “celebrate the 18th CPC National Congress Innovation performance ”theme practice activities held under the new situation. The main tasks of the conference are: To study and implement the spirit of the Tenth Party Congress, back
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兴趣始终是学习英语最好的老师。英语课堂上教师利用活动，情景，以及积极的评价，借助多媒体等手段，充分调动学生学习英语的积极性，提高学习效率。
亭台榭影，潺潺流水，百花吐艳．绿树葱葱……清新的空气，舒展的氛围，人在画中游的清净让人一时间凌乱了时与空的概念。
本文主要论述了如何激发小学英语学习的兴趣，主要从以下几个方面进行了论述：①利用信息技术，引发学生的直接兴趣。②创设问题情景，激发学生的学习兴趣。③联系生活实际，学以致用，巩
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“苏棉13号”(原名“通93312”)是江苏沿江地区农科所于1991年以自选系8840为母本,876588(后定名为“苏棉10号”)为父本杂交而成,采用稀植大棵栽培方法,决选单株(株系),1996～1
在小学英语教学中，培养小学生的语篇意识是发展学生的听、说、读、写的综合语言运用能力，引导学生提高学习效率的重要途径之一。而小学英语课堂学习评价是英语教学评价的一个重
作者结合义务教育课程标准实验教科书写作项目任务，探索如何有效利用教材资源创设情境，培养学生积极的语言学习情感，以及科学地指导学生进行创作，帮助学生建立自我效能感等问题。
在小学数学的教学中，除了基本的师生主客体外，还有一系列的载体在其中发挥着重要作用。笔者试从教材、多媒体技术和试题三个支撑点的革新，浅析小学数学教育的改革与创新。
在教学活动中，学生是学习的主体，只有学生积极参与了教学活动，才能收到良好的教学效果，由于数学课的特点是逻辑性强，趣味性少，学生听课难引兴趣。为此在新课的引入中，根据教学内容，创