【摘 要】
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随着学科研究的交叉、融合以及近30年网络媒体和新媒体的出现,人们发现“读者”的行为和心理发生了巨大而又深刻的变化,这带来了人们尤其是学界对传统“读者”概念的再认知与
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随着学科研究的交叉、融合以及近30年网络媒体和新媒体的出现,人们发现“读者”的行为和心理发生了巨大而又深刻的变化,这带来了人们尤其是学界对传统“读者”概念的再认知与反思。本文通过对“读者”一词进行考辨与研究,在此基础上,对其形成的主客观要素也进行初步研究探索。
With the interdisciplinary and integration of disciplines and the emergence of online media and new media in the past 30 years, great and profound changes have taken place in the behaviors and psychology of “readers ”, which brings people, especially academics, Re - cognition and Reflection of the Concept of “Reader”. This article through the “reader ” the word carries on the examination and the research, on this foundation, also carries on the preliminary research to its subjective and objective elements.
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