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王先谦在晚清教育近代化进程中，努力融通中西文化，逐渐形成了通过引入西学来改造传统教育并建立新式教育的思想，并主动投入到教育近代化实践的潮流中。从1896年到1910年15年间，他不仅改造了最古老的书院、建立了新式学堂，还规划、创办近代职业教育，参与师范教育，投资创办启蒙教育，积极采取各种措施有力地推动了湖南教育事业的发展及近代化进程。