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本课题试图从人类学的角度,考察地方传统知识在中学素质教育中的应用,希望能以青海省玉树藏族自治州玉树县第一民族中学开展的＂综合实践课程＂为个案,探讨在一个多民族国家中该如何处理好一体化与族群、文化差异及学校课程多样化的关系等问题。
地方传统知识在中学素质教育中的应用──以玉树藏族自治州玉树县第一民族中学“综合实践活动课程”为个案
【摘 要】
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本课题试图从人类学的角度,考察地方传统知识在中学素质教育中的应用,希望能以青海省玉树藏族自治州玉树县第一民族中学开展的＂综合实践课程＂为个案,探讨在一个多民族国家中该
【机 构】
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云南民族大学艺术学院,青海省玉树州称多县中学,青海省玉树州中学
【出 处】
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西藏科技
【发表日期】
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2012年3期
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