浅议情境教学在初中体育教学中的有效运用——以比赛情境为例

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinshuxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学改革的推进,情境教学逐步走入我们的教学生活,情境教学作为教师和学生开展素质教育的有效途径,教师要采用多种教学方法,结合学生的实际需求将情境教学很好的应用到体育课堂中,帮助学生体会体育教学的乐趣,让学生更加积极主动地投入到体育课堂教学中去。教师初中体育教学中要积极寻找最适宜的教学方法,将比赛教学情境渗透到日常的教学活动中,培养学生的竞争意识,促使学生全方面综合素质水平的提升。
其他文献
尽管从学校、院系到学生,大都认识到本科生专业英语水平的重要性,但不可否认专业英语的教学处于一个比较尴尬的处境,在很多学生和老师眼里是一种“鸡肋”课程。这主要有两方面的
让学生在学生时期能够形成良好的品德,是学生将来能够全面发展的重要基础。同时,学校对学生加强德育教育,也会为学校在工作中得到全面提升提供有力保障,当下对于学校的加强德育教
期刊
幼儿园户外体能锻炼运动的开展有助于幼儿的身心健康发展,但在实际的锻炼运动开展方面存在的问题还比较多样,没有和幼儿的实际体能锻炼的需要紧密结合起来,影响了最终的锻炼运动
  "工程流体力学"是油气储运工程专业的一门重要的本科专业基础课。本文以本科生的问卷调查结果为依据,分析了影响该课程课堂教学效果的主要因素,即授课方式、教学风格、课堂
  本文简单分析了"石油商品学"的课程特点及目前存在的问题,研究探讨了如何改进"石油商品学"的教学方法、培养学生学习兴趣、提高教学质量。讨论认为培养学生学习兴趣是提高
幼儿园的教育工作开展中随着要求愈来愈高,这就需要在具体的实践教学层面进行积极优化,在不同的教学环节采用相适应的教学方案,这对提升教育的质量有着保障。本文就幼儿园户外体
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.