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美国、爱尔兰、德国和日本作为博士教育强国，均有较成熟的博士资助模式，本文对四国博士资助模式进行了比较研究。研究表明，四国具有广泛的资助来源渠道、较强的资助力度、多样化的资助方式和激励性的资助体制等特点。为提高我国博士培养质量，拟提出我国博士资助应注重明确责任主体、开拓资助渠道和强化激励资助等建议。