【摘 要】
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如何使学生爱上生物课,是每位生物教师不得不认真思索的问题.长期的教学实践证明,要调动学生的学习积极性和主动性,提高生物教学质量,如何导入新课是最关键的一个环节.根据学
【机 构】
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惠水县摆榜民族中学,贵州 惠水 550602
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如何使学生爱上生物课,是每位生物教师不得不认真思索的问题.长期的教学实践证明,要调动学生的学习积极性和主动性,提高生物教学质量,如何导入新课是最关键的一个环节.根据学生爱问爱动,好奇心、求知欲强的性情,每一节课如何开头才能把学生的情绪、注意力和思维调到最佳状态,那就需要采用灵活多样的方法,设计导入新课的导言,通过导言把学生的注意力牢固地吸引住.
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