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汉字是中华文化的活化石。小学低年级的识字教学,不只是单纯地让学生会读、会认、会写汉字,还应当将识字教学与汉字文化结合起来,从汉字根源、字形结构和一字多义等方面进行汉字文化的渗透,挖掘汉字的文化内涵,从而提高识字教学效率,推动汉字文化传承。
把握识字教学 渗透汉字文化
【摘 要】
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汉字是中华文化的活化石。小学低年级的识字教学,不只是单纯地让学生会读、会认、会写汉字,还应当将识字教学与汉字文化结合起来,从汉字根源、字形结构和一字多义等方面进行
【机 构】
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福建闽清县实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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闽清县教育科学研究“十三五”规划2019年度课题“第一学段渗透汉字文化的识字教学研究”(MQ201903X)
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