【摘 要】
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2019年,“职教二十条”正式出台,标志着我国职业教育进入了新的发展阶段,并为职业教育未来的发展指明了方向。人才培养是职业教育的核心所在,同时也是“职教二十条”改革的依归。而教材则是职教的核心内容,在“职教二十条”的新背景下,职业教育的教材建设必将发生一些变化,以适应新时期国家发展人才建设的需要。
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2019年,“职教二十条”正式出台,标志着我国职业教育进入了新的发展阶段,并为职业教育未来的发展指明了方向。人才培养是职业教育的核心所在,同时也是“职教二十条”改革的依归。而教材则是职教的核心内容,在“职教二十条”的新背景下,职业教育的教材建设必将发生一些变化,以适应新时期国家发展人才建设的需要。
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