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设a,b,c是正整数,p,q是不同奇素数,200〈max{p,q}〈300.讨论了丢番图方程a^x＋b^y=c^z的一个特殊情形.借助计算机,利用初等方法和高等方法的结果给出了指数丢番图方程p^x＋q^y=2^z的全部非负整数解.
关于丢番图方程（p^x＋q^y=2^z）（200〈max{p,q}〈300）
【摘 要】
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设a,b,c是正整数,p,q是不同奇素数,200〈max{p,q}〈300.讨论了丢番图方程a^x＋b^y=c^z的一个特殊情形.借助计算机,利用初等方法和高等方法的结果给出了指数丢番图方程p^x＋q^y=2^
【机 构】
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海南大学信息科学技术学院
【出 处】
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海南大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年3期
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2002年2月15日下午4点40分,有三个小青年,在河南长葛市西上了我的出租车,说要去离县城约有10里地的贾庄.一路上,我就觉得奇怪,为什么坐在旁边的那个小青年,无论车子怎样颠簸,
根据网络处理器（NP）与通用处理器（GPP）的特点，提出了一种结合NP和GPP的流量管理系统结构，基于此系统结构，设计了一种流量识别系统，并描述了系统中核心部分——NP与GPP的通信机制的设
【摘 要】本文结合教学中的实际案例，小结了在初中生物课堂中如何提高学生学习生物的兴趣，提高课堂的有效性，从而为较好的实现教学目标奠定基础。 【关键词】兴趣；生物实验；合作；探究 《生物课程标准》提出了“面向全体学生”的课程理念，想要着眼于学生全面发展和终身发展的需要，教师就要善于关注生活经验，为学生提供生活情境，利用生物学本身的魅力，帮助学生提高学习生物的兴趣。在教学实践中，我进行了以下的探索
【摘 要】 新课改倡导合作学习， 在高中英语写作教学中，合作学习对于提高学生学习兴趣，促进沟通交流有着十分重要的意义。通过合作学习，激发学生英语写作热情，指导有效讨论，提升语言表达能力，从而促进学生英语写作能力的全面发展。 【关键词】合作学习;高中英语;写作教学 21世纪，随着经济社会的快速发展，全世界正在快步迈向一个全新的时代，呈现出知识经济的地位越来越高，全球经济一体化快速发展，全球生
教学的最高境界是探索教学。在教学中教师注重引导、启发、讲解、示范，充分发挥学生的主动性，学生则通过思考和探索，创造性地学习和运用知识技能，发展自己的智慧、兴趣和个性，这是我们的教学的最终方向。 在实际教学过程中每个教者都有着自己的方式方法，不管是什么方式方法，没有绝对的对错之分，只有不断地总结、反思，才能不断地改进，只有符合学生的认知规律才能有效地实施教学。下面想结合自己的工作，谈谈在新旧知识交
【摘 要】创设新颖的“问题情境”能激发学生的学习兴趣，能唤起学生对知识的渴望和追求，并产生积极的情感体验，从而促使学生主动投入到学习中去，进而培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题等能力。在物理教学中，我们可以通过自然、生活、物理实验、学生的亲身体验、物理学史信息和多媒体技术等多种手段创设问题情境。 【关键词】科学探究；创设问题情境 爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”；社
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【摘 要】 本文讲的是让中学生在阅读中学到如何去改变他们的思路，去进行创新.本文从以下四个方面进行了阐释：鼓励质疑，理解创新；抓住矛盾，引导探究；展开联想，模仿创新；创设情境，拓展创新。 【关键词】创新；质疑；阅读 创新是一个民族的灵魂，是旺盛生命力的标志，更是学生的天性。《语文课程标准》指出：“阅读教学要注意开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。”我们要为创新而教，要让陶行知先生的“处处是