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《四川省干部函授学院(四川文化产业职业学院)学报》征稿启事
【出 处】
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四川省干部函授学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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在新课改的教学要求下,要求高中英语教师要以培养学生的核心素养为发展目标,利用有效的策略提升学生的英语阅读品格.利用英文名著展开英语阅读教学,可以通过有效的方式检验学生的英语能力,并制定针对性的策略调动学生的学习主动性,逐渐提升学生跨文化交际的行为意识,为学生的未来语言思维发展奠定坚实的基础.
美主流报纸用AR报道奥运会rn《华盛顿邮报》和《今日美国》正在采用增强现实(AR)方式呈现东京夏季奥运会的现场.《今日美国》从7月1 9日起,已经在其移动客户端上传了两个AR报道.一个是由职业滑板运动员现场呈现奥运会滑板运动场地以及该项目的比赛特点和自己的滑板生涯.另一个是由该报记者和攀岩运动员现场介绍此次奥运会攀岩比赛规则以及抱石、抓岩等不同类型的攀爬技巧.《今日美国》母公司甘尼特集团新技术高级主任雷·索托(Ray Soto)说:这些AR报道旨在让受众“在比赛期间更好地理解运动特点、竞争形式及得分规则等
期刊
语文阅读教学需要教师能够不断的为学生搜集到有益于学生发展的重要阅读材料,不断设计课堂阅读教学的趣味性,让学生感受到阅读教学兴趣的同时,能够发挥自身的阅读潜能.并能够将自己的主观思维进行有效的表达,针对不同的课堂实际问题,实施有效的解决对策,并能够让语文阅读教学更上一层楼.
新课改的推行,为各学科的教学工作给出了明确的指导,其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养.因此,需加强对语文阅读教学的重视,但也应注意不得局限于教材内容,而是通过课外延伸,增加学生的课外阅读量,帮助其积累大量的素材,并采取有效的教学措施提升学生的阅读理解能力,促使其能够独立完成课外阅读,并从中获得相应的语文知识.目前来讲,可首先激发学生的课外阅读兴趣,使其在课下也能积极进行课外阅读,促使学生养成好的阅读习惯,这也是进行课外阅读教学的主要目的.本文旨在探讨新课改背景下的初中语文课外阅读策略,以
本文分析了初中语文课外阅读中的一些常见问题,然后分析了进行语文课外阅读所需要关注的重点内容,最后提出了做好课外阅读的有效对策.
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新课改下,语文的教学内容是多样化的.其中培养语文阅读能力作为语文教学中至关重要的一部分,应该被重视起来.希望通过本文的阐述和分析,在未来,为了更进一步的提高小学语文阅读水平,教师能够将这作为一项长期的工作进行重视和开展.
在社交媒体时代,媒体用户面对的信息内容渠道多种多样,他们的选择也多种多样.媒体组织要在这样一个竞争激烈的市场中胜出,需要了解不同年龄阶段用户的消费偏好,其中Z世代是媒体未来发展的关键.本文认为:游戏是Z世代接触最多的媒体内容,即使是身处游戏行业之外的媒体组织,也应思考如何通过游戏来接近Z世代.只要媒体组织能够提供高质量内容和优质用户体验,Z世代就愿意花钱订阅这类优质内容.
新的《音乐课程标准》指出:\"要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐丰富的表现力,尽早建立和他人合作演出的经验,培养群体意识和协调、合作能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶.通过合唱教学让我们的学生在感受音乐美的同时,也能够提高每个孩子的合作意识及协调能力.
绘本拥有较强的趣味性,符合学生的学习特点,在小学英语阅读教学当中,如果教师可以灵活运用绘本,将会对提高教学质量带来重要的作用.可从当前的小学英语阅读实际情况来看,绘本未能获取教师的高度关注,大多数情况下,绘本的应用只是局限在形式上,未能发挥出实质性的作用.下面具体研究绘本优化小学英语阅读教学的策略.