【摘 要】
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新课改的推行,为各学科的教学工作给出了明确的指导,其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养.因此,需加强对语文阅读教学的重视,但也应注意不得局限于教材内容,而是通过课外延伸,增加学生的课外阅读量,帮助其积累大量的素材,并采取有效的教学措施提升学生的阅读理解能力,促使其能够独立完成课外阅读,并从中获得相应的语文知识.目前来讲,可首先激发学生的课外阅读兴趣,使其在课下也能积极进行课外阅读,促使学生养成好的阅读习惯,这也是进行课外阅读教学的主要目的.本文旨在探讨新课改背景下的初中语文课外阅读策略,以
【机 构】
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雄安新区雄县苟各庄中学 河北 雄安 062563
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新课改的推行,为各学科的教学工作给出了明确的指导,其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养.因此,需加强对语文阅读教学的重视,但也应注意不得局限于教材内容,而是通过课外延伸,增加学生的课外阅读量,帮助其积累大量的素材,并采取有效的教学措施提升学生的阅读理解能力,促使其能够独立完成课外阅读,并从中获得相应的语文知识.目前来讲,可首先激发学生的课外阅读兴趣,使其在课下也能积极进行课外阅读,促使学生养成好的阅读习惯,这也是进行课外阅读教学的主要目的.本文旨在探讨新课改背景下的初中语文课外阅读策略,以期能够进一步强化学生的阅读能力.
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