教学管理中可适度运用惩罚手段

来源 :课程教材教学研究(幼教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdxxx123
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第一,及时奖惩,不翻旧账。即发现学生犯错误后及时指出其错误所在和应承担的后果,并告诉他正确行为,使学生真正体会到自己错了。不能时过境迁再惩罚,更不能翻旧账,前后联系,揪住不放,使惩罚过度。待学生改正错误后还要及时表扬,让学生感受到教师的宽容,感受到有错就改也会受到尊重,也是一种美德。这也是教育及时性原则的应用。 First, timely rewards and punishments, not overdue accounts. That found that students make mistakes in a timely manner pointed out the consequences of their mistakes and should bear, and told him the correct behavior so that students really understand that they are wrong. Can not be punished again and again, but can not overturn the old account, before and after contact, hold tight, excessive punishment. After students correct mistakes but also timely recognition, so that students feel the teacher’s tolerance, feel wrong to change will be respected, but also a virtue. This is also the application of the principle of timely education.
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