【摘 要】
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人际交往能力是衡量一个人能否适应现代社会需求的标准之一,也是特殊儿童社会性发展的重要内容。良好的人际交往能力能促进特殊儿童自我概念的生成和独立人格的发展,在其成长和社会适应中起到重要作用。由于教育理念的不断发展,特殊教育越来越受到人们的关注。研究并优化小学随班就读特殊儿童的同伴交往问题,有利于为这些特殊儿童提供更优质的成长环境。
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人际交往能力是衡量一个人能否适应现代社会需求的标准之一,也是特殊儿童社会性发展的重要内容。良好的人际交往能力能促进特殊儿童自我概念的生成和独立人格的发展,在其成长和社会适应中起到重要作用。由于教育理念的不断发展,特殊教育越来越受到人们的关注。研究并优化小学随班就读特殊儿童的同伴交往问题,有利于为这些特殊儿童提供更优质的成长环境。
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