【摘 要】
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小杰是一个性格活泼、开朗的小男孩，可是他的情绪却十分的不稳定，对于自己不感兴趣的活动常常会置之不理，或时不时地捣乱；而对于感兴趣的游戏，他常常处于亢奋状态，活动室到处穿梭着他的身影，到处可以听到他“叽叽喳喳”的声音。一到角色游戏，他可算是最忙碌的一个。一会到这凑热闹，一会儿又到那捣捣乱，惹得大家纷纷来告状。 针对这种现象，我寻思了很久，能否在游戏中寻找一个他比较感兴趣的角色？ 思前想后，我想到
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小杰是一个性格活泼、开朗的小男孩，可是他的情绪却十分的不稳定，对于自己不感兴趣的活动常常会置之不理，或时不时地捣乱；而对于感兴趣的游戏，他常常处于亢奋状态，活动室到处穿梭着他的身影，到处可以听到他“叽叽喳喳”的声音。一到角色游戏，他可算是最忙碌的一个。一会到这凑热闹，一会儿又到那捣捣乱，惹得大家纷纷来告状。
针对这种现象，我寻思了很久，能否在游戏中寻找一个他比较感兴趣的角色？
思前想后，我想到一个好主意———让他当小“导游”。这样不仅满足了他喜欢到处跑的个性，还能不时地为大家介绍游戏，让他为大家多做点服务呢！
又一次角色游戏开始了，对于我的安排，小杰欣然接受了。当上了“导游”的他可认真了，在每一个角色游戏处，都认真地介绍，遇到需要协调的事，他还积极地帮助，比如把美食店的食品送到理发室，送“小病人”去医院等。游戏结束时，他还有声有色地告诉我游戏中的趣事呢。小朋友也喜欢上了这位“导游”，说他又热情又周到。
见习编辑 荆露
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