浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的运用

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词汇是语言的三大要素之一,是英语学习的基础,在英语教学之中有着举足轻重的作用,也是令学生在学习过程中常常感到枯燥头疼的事情。本文主要研究如何把思维导图科学的运用到英语教学中去,打破传统的机械式记忆词汇的模式,激发学生的学习兴趣,提高学生自主的学习能力。 Vocabulary is one of the three major elements of language. It is the basis of English learning and plays a decisive role in English teaching. It is also something that students often feel dreary during their studies. This paper mainly studies how to apply thinking map science to English teaching, breaking the traditional model of mechanical memory vocabulary, stimulating students ’interest in learning and improving students’ autonomous learning ability.
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