浅谈积极心理学与初中班主任工作的融合

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初中阶段是学生最重要的学习阶段和人生阶段,也是他们的黄金时期.这个时期正是他们世界观、人生观和价值观形成的黄金时期,班主任在平时的工作中一定要多关注他们的心理状态和学习状态,利用心理学的理论来提升初中班级管理工作.
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罗斯柴尔德家族曾是19世纪欧洲最富有、最神秘的家族。当时德国诗人海涅就说:“金钱是我们时代的上帝,而罗斯柴尔德则是上帝的导师。”在中国,这个家族也因为《货币战争》一
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采用光亮连续退火模拟试验机研究了热镀锌双相钢DP780在连续退火中不同冷却速率对其组织和屈服现象的影响。试验结果表明:随着冷却速率的提高,组织中马氏体含量增加,晶粒尺寸
摘 要:布置课后作业可以促进学生对课堂学习的知识进行强化巩固,同时也能通过学生课后作业的完成情况评估学生还存在的学习问题,进而在教学中加强对相应知识内容的重视度,帮助班级学生解决难题,提高英语学习效率。但班级学生各方面情况均不同,还需要教师根据每位学生的能力水平和学习需求合理设计课后作业。就小学英语课后作业如何有效设计作出分析,提出几点建议。   关键词:小学英语;课后作业;设计方法   小学英
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摘 要:课堂测验活动是学校教学活动里面的重要环节,也是师生合作学习的常见形式。就农村小学而言,基础设施的配置与师资力量,甚至是整体环境都不达标。因此,增强课堂活动的有效性,特别是组织数学测验帮助学生构建流畅的思维结构,增强学生的逻辑思维能力逐渐成为数学教师的首要任务。只有这样,任课教师才能获取具备“时效性”的教学反馈报告,才能及时调整教学计划,寻求更合适的方法激励学生主动学习。   关键词:小学数
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