让“爱写”之花到处绽放--浅谈如何引导低年级学生乐于作文

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《小学语文新课程标准》指出"小学低年级学生对写话有兴趣,乐于把自己想说的话写下来,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"由此,低年级学生的写话常常是建立在说话的基础上,即先产生口头语言,再由口头语言转变成书面语言。因此,教师要培养学生写话能力,必须与说话训练紧密结合起来,重视学生的兴趣的培养,激发学生爱说话、爱写话的情感,使学生乐于写话,主动写话。
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